实验室内部质量监控是实验室的一种自我控制活动,其目的就是把分析测试的误差控制在允许范围内,保证分析测试的精密度、准确度,使分析数据在给定的置信水平内能够满足既定的质量要求。它着重于发现日常检测活动的随机误差以及新出现的系统误差,以评价和确保检测活动的稳定性。它是实验室全部质量控制工作的基础,是实验室确保检测/校准结果质量的基础,是必需的核查手段。学生们可以根据研究需要设计出个性化的实验,进行探究性的学习,为学生的探索提供了广阔的想象空间与研究平台。
探究实验室环境布置及配备:在资金允许的情况下,探究实验室应进行简单的装修及装饰,给学生提供一个令他们能耳目一新、能激发他们学习兴趣、富有科技、文化内涵的温馨环境(可以充分利用已有的物理实验室和仪器准备室)。探究实验室用桌要充分满足学生分组实验及适于仪器存放的要求;实验用电源要保证使用安全、方便;数字化实验室是一个开放性的实验平台,将传感器和计算机组成多功能的测量系统,并且独立地或者与传统的仪器结合起来进行实验。并配备仪器柜等必要的设施。
现场施工: 当中央实验台台面板接缝须于施工现场黏接时,其工序应与工厂内黏接方式相同,必须使用生产厂商规定之黏合剂,以及生产厂商所规定之夹具及施工方式做连接,实验台面板的大部裁切、倒圆及止水沟加工应先于工厂内加工完毕,不得于现场加工。安装时各邻接的中央实验台台面应在同一水平面上,边缘亦应切齐,必须提供适当的支撑装置以避免台面板因支撑力不足而造成塌埳。接合台面板时,接合处的缝隙不得超过3.175mm(1/8),并应保持平整。依托计算机及传感器技术平台的发展,升级迅速、新品层出不穷,促使教学方式发生转变。
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